MakerBot 3D-printer på førskoler i Kungsbacka

På førskoler i Kungsbacka Kommune i Sverige er målet at barn ikke bare skal være forbrukere og mottakere, men også produsenter. Med 3D-printere kan barna øve på kommunikasjon og demokrati.

Førskole med mye teknologi

Karin Sönnerås og Anna Stigsdotter har i flere år jobbet med å innføre ny teknologi ved førskolene Strannegården og Ögärdet, som ligger i Kungsbacka kommune.

Barna ved de to førskolene har brukt Skype til å kommunisere med hverandre, så da de møttes for første gang var det som om de allerede kjente hverandre fra før. De har lært om programmering, gitt roboten Bee-bot instruksjoner om hvordan den skal bevege seg, og laget QR-koder som har blitt fylt med oppdrag, filmer, sanger og annen moro.

— Karin Sönnerås.

Barna har også spilt inn filmer, hvor de har fått gå inn i egne tegninger ved hjelp av greenscreen-teknologi. Deretter redigerte de filmen i iMovie.

MakerBot 3D-printer på førskoler

Da 3D-printeren MakerBot Replicator Mini kom til førskolene, ble den møtt av en forventningsfull gruppe med barn. På Strannegården kom 3D-printeren i bruk for første gang da barna ble fortalt at det var et spøkelse som het Martin på hvilerommet. Barna fikk selv tegne hvordan spøkelset Martin så ut. Deretter tegnet de i fellesskap et spøkelse, etter at de i demokratisk ånd hadde kommet frem til hvordan han skulle se ut. Printshop-appen ble brukt til å konvertere tegningen til en digital 3D-fil. Ved å bruke dataene fra 3D-filen, kunne man så printe ut spøkelset i 3D-printeren fra MakerBot. Etter hvert som barna fikk holde i spøkelset, ble frykten deres betydelig mindre.

Printer ut bokstaver

Barnas neste prosjekt handlet om bokstaver, og bokstaven A ble printet ut på 3D-printeren. Med disse to prosjektene har barna øvd på kommunikasjon og demokrati, lært å designe og velge ulike produksjonsteknikker, og jobbet med prototyper, samtidig som de har det gøy.